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Erasmus+

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PROGETTO ERASMUS+

KA2 Partenariati strategici per lo Scambio di buone pratiche
FOR EQUAL CHANCES

Coordinatrice: prof.ssa Daniela Vetro
Team: proff.sse Alessandra Iannarilli, M.Teresa Di Biase, Cesira M. Trovini
Durata del progetto: dal 1 settembre 2017 al 31 maggio 2019
Scuole partecipanti:

  • Loksa Gumnaasium- Loksa- ESTONIA
  • Liceul Teoretic German ”Johan Ettinger”- Satu Mare- ROMANIA
  • Istituto di Istruzione Superiore A.Volta - Frosinone – ITALIA
  • Liceo Vittorio Emanuele III- Patti (ME)- ITALIA

Il nostro Istituto partecipa al progetto con 17 studenti:
Maini (5ch), Peccolo (5ch), Labasi (4ch), Paolino (4ch), Ricciotti (4Bbio), Biordi (5Amec), Lombardo (5Amec), Di Folca (5Amec), Coccia (4Amec), Feudo (4Amec), Gussati (3Binf), Giudici (3Binf), Amaya (3Binf), Ritarossi (3Binf), Gilussi (3Binf), Savo (4ch), Raponi (4ch)
 che  si divideranno nelle varie mobilità:

  • 1° mobilità: Italia-Patti (ME) – novembre 2017-
  • 2° mobilità: Estonia- Loksa - aprile 2018 -
  • 3° mobilità: Romania- Satu Mare – ottobre 2018 -
  • 4° mobilità: Italia-Frosinone- maggio 2019 -

Lo scopo del progetto è favorire l’inclusione sociale e la collaborazione didattica di scuole della comunità europea. Si intende appronfondire il tema delle pari opportunità e di accettazione delle differenze (sociali, di genere, di etnia, di religione), sviluppando la consapevolezza dei valori democratici quali tolleranza, rispetto reciproco, cooperazione ed empatia, lotta contro gli stereotipi e i pregiudizi. In particolare si vuole analizzare il tema delle pari opportunità verso immigrati e rifugiati, verso  persone di ogni età e sesso , di ogni religione ed  etnia, con disabilità e contro il bullismo.

Robotics On

Erasmus +  “For Equal chances” - Frosinone, 25-29 marzo 2019

Per 5 giorni l’IIS “Volta” ha accolto 15 alunni e 6 docenti provenienti dagli istituti partner della Sicilia, dell’Estonia e della Romania per la quarta e ultima mobilità del progetto. Numerose le attività svolte a scuola dai ragazzi sulle tematiche del razzismo, del bullismo e del cyberbullismo. Interessanti anche le uscite sul territorio, che hanno permesso di ammirare le bellezze e i luoghi caratteristici della ciociaria: come l’Abbazia di Casamari, Veroli, Isola del Liri, nonché la stessa città di Frosinone con il parco Matusa, la Villa comunale, il museo archeologico, la cattedrale di Santa Maria, le vie del centro storico e Via Aldo Moro. Inoltre, la delegazione si è recata in visita nell’aula consiliare di Frosinone dove è stata accolta dall’assessore alle politiche giovanili e ai rapporti con la comunità europea.

 

 


PROGETTO ERASMUS+

“ROBOTICS ON”
KA2 Partenariati strategici per lo Scambio di buone pratiche

Coordinatrice: prof.ssa Daniela Vetro
Team: proff. Romano Lombardi, Tiziana Marsella, M.Teresa Di Biase, Alessia Pompei
Durata del progetto: dal 1 novembre 2017 al 31 ottobre 2019
Scuole partecipanti:

  • Colegiul National "Constantin Carabella –Targoviste -  ROMANIA
  • Istituto Istruzione Superiore” A.Volta” - Frosinone – ITALIA
  • Anyksciu Jono Biliuno gimnazija - Anykščiai - LITUANIA
  • Budapesti Gépészeti Szakképzési Centrum Szily Kálmán Müszaki Szakgimnáziuma, Szakközépiskolája és Kollégiuma – Budapest – UNGHERIA

Il nostro Istituto partecipa al progetto con 25 studenti che fanno parte del ”Robotics Club”:
Casalese, De Prosperis, Martelli, Pisterzi, Bottoni, Cipolla, Rufa (5el); Di Vico, Magnante, Masi, Fontana, Germani (5Amec), Di Maulo, Papagno, Mattei, Mancini (4el), Martini, Halilaj (4Amec); Giannetti, Ferrarelli, Stirpe (4Ainf), Sellari, Picchi, Imperia (3Binf); De Nardo (3Ainf)
che si divideranno nelle seguenti mobilità:

  • 1° mobilità: Romania – dal 19 al 23  marzo 2018
  • 2° mobilità: Lituania – dal 28 maggio al 1 giugno 2018
  • 3° mobilità: Ungheria – dicembre 2018
  • 4° mobilità: Italia – aprile 2019

Lo scopo del progetto è favorire  l’acquisizione di competenze professionali, linguistiche, digitali, organizzative e gestionali. Il percorso si concluderà con la messa in opera di un robot in un contesto interattivo multiculturale.

 

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